2018.08.17 13:40
2018.08.17 10:23
2018.08.17 10:00

7월 27일(금) 내면중학교에서 또래상담자 양성교육을 진행했습니다.

방학에도 불구하고 총 8명의 청소년들이 참여해주었으며 프로그램 내내 적극적인 태도로 프로그램에 집중하는 모습을 보였습니다.

이번 교육에서는 얼굴 만다라 그리기, 감정카드를 활용한 감정 유추, 또래상담자의 역할, 경청의 3가지 자세, 역할극 실습, 마음을 이해하는데 걸림,도움이 되는 말, 사례에서 감정과 욕구 파악하기 등의 활동을 진행했습니다.

프로그램을 마치고 청소년들은 또래상담자의 역할과 필요성에 대해 공감하고 앞으로 이번 시간에 배운 것을 바탕으로 또래상담활동을 해보고 싶다는 소감을 남겨주어 뿌듯한 시간이었습니다.

 

 

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2018.08.16 10:45

2018년 8월 14일 홍천군청, 교육지원청, 경찰서, 청소년문화의집과 청소년유해환경개선합동캠페인을 진행하였습니다.

1차로 팔봉산 관광유원지 일대 업소를 방문하였고 2차로 연봉 주변의 업소들을 방문하였습니다.
늦게까지 이어진 캠페인이었지만 업소 사장님들이 호의적으로 캠페인에 참여해주어 덜 힘들었던거 같습니다!

청소년에게 건강한 지역사회가 될 수 있길 기대합니다:)

 

 

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2018.08.10 13:22

2018년 8월 8일~9일 2회기 동안 방과후아카데미 중등반 친구들을 대상으로 진로탐색프로그램 '나의 꿈 띄우기'를 진행하였습니다.

자신의 진로와 가치관을 탐색하고, 친구들의 이야기를 공유하며 진로의 의미를 확장할 수 있는 시간이었습니다. 미래 인터뷰, 자신의 꿈 풍선 만들기, 나에게 필요한 것 찾기, 진로를 향하는 나의 강점 찾기 활동을 해보았습니다.

2시간의 짧은 시간이었지만 유익한 시간이 되었길 바랍니다^^

 

 

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2018.08.08 13:42

2018년 8월 2일~4일까지 23가족을 대상으로 스마트폰 과몰입예방 가족치유캠프 ‘우리가족 톡톡 Smart한 톡톡’을 진행하였습니다.

스마트폰의 올바른 사용을 위한 교육, 자녀 양육을 위한 소통기술, 다양한 만들기, 보드게임 체험, 오감숲체험, 가족 집단 프로그램, 명상 등 다양한 내용들로 진행하였습니다.

부모님들 모두 만족도가 높았고 아이들도 재미있게 끝까지 참여하였습니다.
무엇보다 2박 3일동안 스마트폰을 사용하지 않고 지내며 쉬는시간에 보드게임 하고 무궁화꽃이 피었습니다, 물통 게임들을 하면서 스스로 놀거리를 찾는 아이들의 모습이 예뻤습니다.

부모님들도 아이들 만큼 열정적으로 참여해주셔서 재미있게 진행할 수 있었습니다!
아빠랑 같이 참여한 친구는 회사가는 모습만 보았지 아빠가 이렇게 춤추는 모습은 처음 봤다면서 부끄러운 듯 자랑 스럽게 이야기 하기도 하였답니다:)

 

 

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2018.07.14 17:28

2018년 7월 14일 (토) 리틀카운셀러 모임을 진행하였습니다.
오늘의 주제는 '청소년 문화'로 청소년들이 바라보는 청소년 문화에 대해 이야기를 나누고 내용들을 정리해보았습니다. 각자의 방식으로 나름 진지한(?) 모습들이 귀엽게 보이기도 하였어요^^
청소년 상담사는 청소년들의 문화에 대해서도 충분히 이해 할 수 있어야 합니다.
청소년기를 보내고 있지만 자신들의 문화를 표현해 보는 것은 처음이었을 것이라고 생각합니다.

오늘은 아이들끼리 활동들을 하였는데, 훌륭한 작품이 나온 것 같아 뿌듯합니다^^

 

 

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2018.07.04 16:03

2018년 6월 30일 토요일 8명의 청소년들과 박재강 강사님을 모시고 베이킹프로그램을 진행하였습니다.

 

개성있는 케이크들이 완성되었고, 청소년들도 무척이나 좋아한 프로그램이었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

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2018.06.30 09:23

6월 27일(수) 홍천 한서중학교 전교생들을 대상으로 인터넷 스마트폰 과의존 예방해소 교육을 진행했습니다.

이번 1,2회기에서는 인터넷 스마트폰 과의존이 삶에 미치는 부정적 영향을 파악함으로써 미디어 사용에 대한 문제인식을 높이고, 미디어 사용조절에 대한 동기를 강화하는 시간을 가졌습니다. ^^

 

 

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2018.06.30 09:21

6월 29일 2시30분부터 4시10분까지 홍천중학교 또래상담반 학생들과 또래상담교육 심화과정을 진행하였습니다.

처음에는 진진가 게임과 침묵의 만화그리기 활동을 하면서 우리가 다른 이의 마음을 쉽게 오해할 수 있다는 것을 배웠습니다. 그리고 사람들이 외국인을 차별하는 다큐멘터리를 보고 우리의 관념에 스며든 편견의 생각들을 점검해보고 편견이 말이 될 때 관계에서 소외와 단절을 일으킬 수 있음을 생각해보았습니다.
그래서 객관적 관찰과 주관적 판단을 구별하는 연습을 함께 했는데요. 많은 학생들이 관찰과 판단을 잘 구분하는 모습을 보았습니다.^^

마지막 활동은 상담사례를 읽고 감정카드로 공감하는 연습까지 하였습니다:)


 

 

 

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